您所在的位置: 抢庄龙虎>苏教版>一年级>数学>下册>100以内的加法和减法(二)>教学设计>《两位数减两位数的退位减法》教学设计

《两位数减两位数的退位减法》教学设计

编辑:
谭老师
查看浏览:
1164 次
发布时间:
2018-04-10 16:01:21
您的学习币不足!如何免费获取学习币?X
1.免费注册送100学习币
2.每日初次登录送10学习币
3.观看后点赞送5学习币
4.关注公众号并绑定送100学习币
5.投稿根据内容送100-200等学习币

详细内容

两位数减两位数的退位减法

教学目标: 

1、进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法。

2、初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。

3、能力训练点

4、会用竖式正确的计算两位数减两位数的退位减法。

5、通过抽象概括笔算减法的法则,培养学生初步的抽象概括能力。

德育渗透点:

通过动手操作,理解为什么个位不够减时要从十位退一的算理,调动学生参与知识形成过程的积极性。

教学重点:

正确笔算退位减法。

教学难点:

弄清笔算退位减法的算理。

教具、教具准备:

教师准备42根小棒、投影仪、投影片、口算卡片。学生准备42根小棒。

教学过程:

一.创设情景

出示挂图   说说图上画意   怎么来解决这个问题

二、探究新知

1、教学例题

师问:小星比小梅多多少张?你能列算式吗?50-26

可以小朋友用小棒和计数器帮忙

全班交流  上台演示

如果用竖式该怎么做?让学生独立思考。

结合板书问,个位上0-6不够,怎么办?

强调:在减十位上的数时,可别忘了先减去退去的1。

2、试一试

交流时让学生说出计算过程。

3、小组交流讨论:你能说说笔算减法要注意什么?

三、巩固练习,内化新知

想想做做1  2  3

四、全课总结

今天学习了什么?你有哪些收获?掌握了哪些新本领?

账 号 登 录
注册并关注公众号,赢丰厚开学礼

本文仅代表作者观点,不代表一起学习网立场。本文系作者授权一起学习网发表,未经许可,不得转载。如果本文与您的权益有冲突,请马上与我们联系。

精选精彩评论

表情:
用户名: 密码: 验证码: 匿名发表
最新评论

如何免费获取学习币

1.免费注册送100学习币
2.每日初次登录送10学习币
3.观看后点赞送5学习币
4.关注公众号并绑定送100学习币
5.投稿根据内容送100-200等学习币

您的浏览历史

    暂时浏览记录!

在线客服 友情链接 讨论群 小教之家